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ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : ENJEUX ET PERSPECTIVES (1)La question de l'histoire
Boudinet Gilles (éd.)
Arts, transversalité, éducation
ARTS, ESTHÉTIQUE, VIE CULTURELLE BEAUX ARTS EDUCATION ENSEIGNEMENT PÉDAGOGIE HISTOIRE EUROPE
L'émergence de l'enseignement de l'Histoire des arts dans les cursus de l'école élémentaire, du collège et du lycée suscite de nombreuses interrogations. Cet ouvrage, qui réunit les contributions de formateurs d'enseignants et de chercheurs, propose des éléments de réponse et de réflexion en se centrant sur la question de l'histoire. Comment penser l'Histoire des arts à une époque qui serait marquée par la "fin de l'histoire" ? En quoi les œuvres recèlent-elles un sens de l'histoire sur lequel cet enseignement pourrait prendre appui ?
ISBN : 978-2-296-54158-0 • février 2011 • 192 pages
Prix éditeur : 18 € 17,10 € / 112 FF
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Commander la version numérique (Pdf texte) :  13,50 € | 4 303 Ko
EAN Ebook format Pdf : 9782296455481 |
Commander la version numérique (Epub) :  13,50 € | 404 Ko
EAN Ebook format Epub : 9782296800823 |
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