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RÉUSSIR AU PLURIEL. FACTEURS ET LOGIQUES DE LA DIFFÉRENCIATION SEXUÉE DES TRAJECTOIRES SCOLAIRES DANS LE SECONDAIRE
Une fille = un garçon ?

1. Introduction
Le long mouvement de massification de la fréquentation scolaire depuis
1960, qui a d'abord bénéficié aux filles et ensuite aux jeunes issus des
populations immigrées et d'origine modeste, s'est traduite dans des
trajectoires et des pra...


décembre 2010 • 373 signes  • 140 clics
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