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Auteur

Valérie Barry

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Valérie Barry, Enseignant - Chercheur

Valérie Barry enseigne dans les formations pour l’Adaptation Scolaire et la Scolarisation des élèves Handicapés (ASH) de l’IUFM de l’Université Paris-Est Créteil. Ses travaux de recherche au sein du REV-CIRCEFT portent sur la construction d’une intelligibilité des apprentissages d’élèves à besoins spécifiques, au regard des dispositifs éducatifs et pédagogiques mis en place pour répondre à ces besoins et des dynamiques actuelles de formation dans le domaine du handicap.

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Renseignements
Titre(s), Diplôme(s) :
Agrégation de mathématiques, doctorat en sciences de l'éducation

Institution de travail :
IUFM de l'Université Paris Est-Créteil

Fonction(s) actuelle(s) : Enseignant - Chercheur

Pays d'origine : France
Bibliographie
TROUBLES COGNITIFS ET MÉDIATIONS D'APPRENTISSAGE
Luca ou la reconquête de la pensée
Valérie Barry, Ann Palmier
IDENTIFIER DES BESOINS D'APPRENTISSAGE
Fondements, méthodologie, études de situations
Valérie Barry
DIALECTISER LA RECHERCHE ET L'ACTION
Pour une école de diversité
Valérie Barry
DISPOSITIFS DE FORMATION POUR UNE ÉCOLE INCLUSIVE
Accompagner des transformations pédagogiques
Valérie Barry, Claude BÉDOUIN, Eric Bernad, Véronique Fortun
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  dernière mise à jour : 25 mai 2013 | © Harmattan 2009 - 2013 | À propos | conditions générales de vente et mentions légales | frais de port